學前階段：神經系統構造及精神、心智功能（發展遲緩）. 一、 個案描述. 林小妹為足月生， ... 妹的語言經驗。 （六） 個案構音異常的改善及整體語音清晰度的提高.

個案描述： 個案：男出生： 類別：多重發展遲緩（語言、認知、小肌肉、情緒、 ... 方法與步驟： 一、老師反應個案的特殊行為影響班上整體的學習與家長的反彈， ...

取，符合以下標準的個案為研究對象：（1）6～48 個月發展遲緩兒童及其家長； ... 3,703 名嬰幼兒為標準化樣本，建立整體發展及各發展領域的年齡分數及18.

上述案例，王小弟. 有嚴重的整體性遲緩，以及出現腦神經. 或肌肉神經疾病－抽搐、中度偏癱，而. 且屬於需要接受早期療育服務之未滿. 六歲之特殊兒童，將「發展 ...

整體發展遲緩. 常見問題：. 在多方面的發展進度或質素上較同年齡的兒童落後( 例如：大、小肌肉發展較慢、肌張過低、語言發展較慢、感覺接收或辨別能力較弱等) ...

A：因為多數發展遲緩的兒童都是輕度或中度遲緩，常常會被家屬所忽略，一般常被解釋為「大隻雞慢啼」；所以實際來到醫療院所評估的個案，大約只有整體發展 ...

三歲的婷婷患有整體發展遲緩，表達能力遠不及同齡小孩，並有專注力不足及情緒問題。經過一年的音樂治療，婷婷不再自我封閉，懂得簡單對答，學習能力大幅 ...

現試從一宗真實個案加以討論。 ... 除語言及社交外，學童的整體發展遲緩約半年，語言表達能力落後在歲半至兩歲 ... 學童的整體發展與同齡兒童差距較前為大。

個案評估會議（發展遲緩個案）. 中國醫學院附設醫院兒童心智科門診. 吉兒家兒童發展學院. 一、學生姓名：○○○. 二、出生年月日：83/01/10. 三、評估 ...

發展遲緩幼兒，係指認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展. 或生活自理技能 ... 中長輩較疼愛孫子，在教養資訊部份較不足，給予個案較多的保護，並提供較多 ... 二）整體發展明顯進步許多，尤其在粗大動作上. 1.