日清講和條約簽署後，臺灣被割讓給日本，當時，日人伊澤修二（いさわ・しゅうじ、1851-1917）為治理臺灣，遂來臺推行日語教育。由於伊澤修二任職於文部省與臺灣總督府，不僅負責教育方面的行政事務、創立國家教育社推行教育啟蒙，也創辦樂石社以推動口吃矯正教育。因此，欲探索近代日本國民語言的奠基事業與成就，伊澤修二是不可避而不談的人物。儘管學界已發表許多有關伊澤修二的先行研究，但目前仍少有同時立...

主動的孩子才有競爭力 　　看到孩子們競爭的世界，大多數的父母於心不忍，卻又苦無良方，只好眼睜睜的看著孩子在戰場上廝殺。 　　作者就讀國中的兒女，跟同學的生活完全不同，人家下課趕著去補習班，他們卻忙著去打籃球，不用花錢補習、不用父母督促，成績照樣優秀。而且不只是在課業上主動，在家事方面也很積極。 　　他的兒女不是天才，是作者不斷認真學習與修正教養態度與方法的結果。僅有國中畢業的他，把兩個智商中...

本書共分十三章四大部分內容：第一部分由第一、二、三章組成，闡述了語言學相關知識及正常兒童的語言發展，從而為學習者理解掌握各類言語和語言病理表現打下堅實的基礎。第二部分由第四、五章組成，闡述了語言障礙的相關內容，包括語言發展遲緩和失語症的概念、病因、分類、典型表現、評估矯正與訓練。第三部分由第六、七、八章組成，闡述了言語障礙的相關內容，包括構音障礙、嗓音障礙和口吃的概念、病因、分類、典型表現、...

　　★英、日、韓等國育兒榜暢銷10年不墜經典！ 　　★榮獲《英國快報》《週日先鋒報》《每日電訊報》《英國衛報》《週日鏡報》《泰晤士報》等各界報導與讚譽 　　★英國首席語言治療師獨創、數萬家庭親身實證受惠的「兒語潛能開發」計畫 　　懂得怎樣對寶寶說話，你就踏出了優質教養的第一步！ 　　你常這樣跟小寶寶說話嗎？ 　　「我是誰？」「這是什麼？」「你說錯了！」「不要這樣！」「來，唸給阿姨聽！」……...