《語言治療評估指引》第三版（2008）是一本很有價值且極新的資源書，提供語言治療領域的臨床治療師和學生，在評估技巧方面迅速查閱的參考書。 　　本書結合專業術語字典、臨床資源手冊和教科書等最佳特性，內容條理分明，主題依英文字母順序排列，是本容易使用的資源書。書中以「這樣做」（do this）的形式明確詳述評估程序，淺顯易懂，可快速提升語言治療及其相關領域者之專業評估能力。 本書特色 　　●...

　　本書為國內第一本完整介紹「口吃」之專書，適合大學和研究所學生閱讀。2011年出版的第一版，經過六年後進行改版，目前為第二版，增加了許多新的研究結果和治療方法，內容較第一版更為豐富。除了國外文獻外，書中尚有許多本土的研究結果與作者的實務經驗，共分為十章：第一章說明口吃的定義和內涵；第二章解釋口吃發生學；第三章陳述口吃的發生率與復原率；第四章為口吃的診斷與評估；第五章討論口吃和語言的關係；第...

在我國，言語病理與聽力學是一門新興的學科。本聽覺評估方案是根據聽覺言語感知和語言教育基本原理，利用現代化評估手段對聽覺功能尤其是語音識別水平進行的主觀和客觀評估。 聽覺康復是聽力障礙患者康復教育中最重要的組成部分之一，是聽力障礙患者康復教育的基礎。聽覺功能評估能夠為確定聽覺康復的起點、監控聽覺康復的進程、提高聽覺康復的質量提供保障。本書以聽覺發展的四個階段理論為基礎，系統地構建了一套聽...

本書共分十三章四大部分內容：第一部分由第一、二、三章組成，闡述了語言學相關知識及正常兒童的語言發展，從而為學習者理解掌握各類言語和語言病理表現打下堅實的基礎。第二部分由第四、五章組成，闡述了語言障礙的相關內容，包括語言發展遲緩和失語症的概念、病因、分類、典型表現、評估矯正與訓練。第三部分由第六、七、八章組成，闡述了言語障礙的相關內容，包括構音障礙、嗓音障礙和口吃的概念、病因、分類、典型表現、...

　　本書為國內第一本完整介紹口吃問題之參考用書，內容豐富，除英文文獻外，作者並引用許多本土的研究結果與實務經驗，全書共分為十章。第一章說明口吃的定義和內涵；第二章解釋口吃發生學；第三章陳述口吃的發生率與復原率；第四章為口吃的診斷與評估；第五章討論口吃和語言的關係；第六章說明口吃者的心理因素；第七章至第九章分別介紹學齡前口吃兒童、學齡口吃兒童和口吃成人的治療法；第十章則說明重要他人對口吃者的影...

末日之說方興未艾，致富之道且看金招！地球生產力越高，供給卻越見缺乏，這是為什麼？從今起，全世界將開始面臨10億人口吃不飽的危機…… 　　處在一個氣候與全球環境急遽變化的末世紀下，我們豈能錯失良機，甚至慘遭時代潮流淘汰？　　這是一場負面循環的耗能遊戲。　　能源消耗太多、太快，企業能否找到更具效率的節能模式？　　資源太過單一，人類如何另闢蹊徑、開發新興替代方案？　　廢棄物問題日漸嚴重，「垃圾變黃...