本書共分十三章四大部分內容：第一部分由第一、二、三章組成，闡述了語言學相關知識及正常兒童的語言發展，從而為學習者理解掌握各類言語和語言病理表現打下堅實的基礎。第二部分由第四、五章組成，闡述了語言障礙的相關內容，包括語言發展遲緩和失語症的概念、病因、分類、典型表現、評估矯正與訓練。第三部分由第六、七、八章組成，闡述了言語障礙的相關內容，包括構音障礙、嗓音障礙和口吃的概念、病因、分類、典型表現、...

　　寶寶有點便秘或下痢、哭泣不止、發展遲緩或出現發燒、咳嗽、嘔吐、痙攣、疹子等等，這些都是嬰幼兒常見的症狀，也常令父母驚慌失措、手忙腳亂；本書整理出嬰幼兒最常見的一些症狀、疾病和意外事故及其緊急處置方法，幫助父母正確評估症狀和病情，協助醫生儘快治好寶寶，輕鬆為孩子的健康把關，是一本讓父母安心的好書！　　本書特色：從需要留意的症狀到不可不知的嬰幼兒疾病，只要一本在手即可安心的好書！

中國企業戰略突圍要點︰對外部市場和經濟環境進行整體評估，認識整體性的戰略迷失，實施產業整合，實現成本控制。實施內部垂直整合，實現成本控制。控制企業戰略性風險，實現持續經營。 隨著經濟全球化的深入發展，世界範圍內的經濟主體、產業鏈和消費者需求皆發生了徹底的改變。相當一批優秀企業的發展現出了某種程度的停滯，例如，海爾在各種質疑聲中出現徘徊，聯想在業績連續增長遲緩後宣布收縮業務，TCL並...

　　『這是我讀過最有幫助的早期療育書籍之一，它結合了政策、研究和建議實務，幫助家庭與專業人員瞭解早期療育應有的樣貌。這是一項很棒的資源，應該成為所有預備提供早期療育服務的學生必讀的書籍。』－Judy Swett（學前兒童協調人員，PACER Center） 　　『Bonnie Keilty提供重要的早期療育指引給家庭和專業人員。這本令人注目的書籍不但告訴我們對於早期療育的期待有哪些，同時也...

　　兒童是人類社會最重要的資產，聯合國世界衛生組織預估發展遲緩兒童發生率6-8％。我國自1993年起依《兒童福利法》將發展遲緩兒童早期療育納入法律規範，即積極建置相關政策措施以期能早期發現與早期治療，雖然在各單位的努力下，服務量有大幅增進，但在質的部分仍需持續改善。本書強調提升兒童發展遲緩篩檢、轉介通報、評估與早療之策略，以服務單位的資源分布分析，輔以深度訪談與焦點團體的結果，提出相關部會整...

　　《作息本位之早期介入：藉由常規支持幼兒及其家庭》譯自美國早期介入大師Dr. McWilliam之作品。Dr. McWilliam於書中集結以家庭為中心、自然環境、融合及嵌入式介入等的概念，剖析早期介入人員如何與家庭建構兒童及家庭之介入目標，並逐步實現早期介入之理論及實務之改變。 　　本書適合從事早期介入之第一線工作人員、督導及學術教育界之老師及學生閱讀，共分12章，內容包括： 　　＊介...

　　《亞斯伯格症實用指南》   　　全球熱銷四十萬冊，認識亞斯伯格症的經典之作   　　全球患者急遽激增！美國《時代雜誌》、《新聞周刊》、NBC熱烈報導，科學家競相研究。   　　近年來，被診斷出亞斯伯格症的患童有越來越多的趨勢，這些患童因為欠缺與他人互動的社會行為能力，使得在學校的學習生活和人際關係出現障礙。究竟什麼是亞斯伯格症？如何診斷？如何面對？   　　享譽國際、專攻亞斯伯格症的臨床...

　　本書主要分為基礎理論與實際應用兩個部分。理論部分自第一章開始，介紹感覺統合理論；第二章則介紹與感覺統合有關之感覺系統功能；第三章至第七章則討論常見的感覺統合功能異常。第八章至第十章則是感覺統合之應用部分，包括如何去評估感覺統合功能異常，以及提供家長及教師感覺統合治療的原則及方法。 　　本書的設計內容，為匯集作者十多年教學與實務經驗所成，衷心期盼能對臨床工作者、教師及家長們有所助益。  ...

　　本書分為二篇：   　　1.理論篇：闡述早期療育的定義、理論、服務體系、發展遲緩的定義與種類、評估工具、輔具、轉銜服務等，並利用情境模擬實例促進讀者理解。   　　2.活動篇：配合兒童發展領域、年齡及作息時間，分為全領域、粗大動作、精細動作、認知語言、社會互動與生活自理等五大領域，提供0～6歲兒童居家訓練活動，讓早期療育融入生活中。 Part 1　理論篇   Chapter 1　緒論...

　　每個人小時候的成長環境和所受的教養模式，決定他未來生什麼病! 　　小朋友過動症、性早熟、免疫功能失調、生長遲緩、過敏、腫瘤、皮膚疾病 　　是和大人不當的教養息息相關!? 　　這些竟是我們的教育惹出的奇怪社會現象、養出了怪異的疾病? 　　全球成長最快速的獨教育體系、主張慢學的華德福 　　或許才是父母想要的解答！ 　　常聽人說「天下無不是的父母」，這句話是有待商榷的。父母或許都愛自己孩子，...

每個人小時候的成長環境和所受的教養模式，決定他未來生什麼病! 小朋友過動症、性早熟、免疫功能失調、生長遲緩、過敏、腫瘤、皮膚疾病 是和大人不當的教養息息相關!? 這些竟是我們的教育惹出的奇怪社會現象、養出了怪異的疾病? 全球成長最快速的獨教育體系、主張慢學的華德福 或許才是父母想要的解答！ 　　常聽人說「天下無不是的父母」，這句話是有待商榷的。父母或許都愛自己孩子，但是愛孩子必...

在我國，言語病理與聽力學是一門新興的學科。本聽覺評估方案是根據聽覺言語感知和語言教育基本原理，利用現代化評估手段對聽覺功能尤其是語音識別水平進行的主觀和客觀評估。 聽覺康復是聽力障礙患者康復教育中最重要的組成部分之一，是聽力障礙患者康復教育的基礎。聽覺功能評估能夠為確定聽覺康復的起點、監控聽覺康復的進程、提高聽覺康復的質量提供保障。本書以聽覺發展的四個階段理論為基礎，系統地構建了一套聽...

　　※ 本指導手冊需與「華語兒童口腔動作檢核表——紀錄本」搭配使用 ※ 　　《華語兒童口腔動作檢核表》（簡稱OMAC）適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢，或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之兒童。OMAC檢核內容包含三個向度：向度一：頭、臉部和口腔構造與功能；向度二：進食能力；向度三：口腔動作控制。藉由客觀且有系統之標準化檢核過程，讓語言治療師、職能治療師、物理治療師、醫...

　　《華語兒童口腔動作檢核表》（OMAC）適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢，或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之兒童。OMAC檢核內容包含三個向度： 　　向度一：頭、臉部和口腔構造與功能； 　　向度二：進食能力； 　　向度三：口腔動作控制。 　　藉由此檢核表提供客觀且有系統之標準化過程，讓語言治療師、職能治療師、物理治療師、醫師、特教教師能夠了解進食困難、口語表達清晰...

每個人小時候的成長環境和所受的教養模式，決定他未來生什麼病！ 小朋友過動症、性早熟、免疫功能失調、生長遲緩、過敏、腫瘤、皮膚疾病 是和大人不當的教養息息相關！？ 這些竟是我們的教育惹出的奇怪社會現象、養出了怪異的疾病？ 全球成長最快速的獨教育體系、主張慢學的華德福 或許才是父母想要的解答！ 　　常聽人說「天下無不是的父母」，這句話是有待商榷的。父母或許都愛自己孩子，但是愛孩子必須用對的方法...