儿童拖延症：比起拖延，家长更需看到孩子背后深层的心理问题 | 孩子拖延症
昨天和朋友一起吃饭，谈到了不少关于教育孩子的话题。
朋友抱怨自己的女儿有拖延症，“干什么都磨磨蹭蹭的”，“不墨迹到最后一分钟出不了 ...真有梦想的唐糖/待分类/儿童拖延症：比起拖延，家长更需看到孩子...转word全屏打印修改转藏+1分享QQ空间QQ好友新浪微博微信扫一扫大 中 小【原】儿童拖延症：比起拖延，家长更需看到孩子背后深层的心理问题2020-11-22 真有梦想...展开全文“拖延症”并不是一个严格的心理学或医学术语，但严重或经常的拖延行为，通常是一些深层心理问题的行为表现。
昨天和朋友一起吃饭，谈到了不少关于教育孩子的话题。
朋友抱怨自己的女儿有拖延症，“干什么都磨磨蹭蹭的”，“不墨迹到最后一分钟出不了门”，“写个作业也总是抠抠这，摸摸那”，后来他又说到自己其实也是重度拖延症，还问我：这种病有救吗？拖延症其实是一个很常见的现象，它是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然将计划要做的事情往后推迟的一种行为。
，事实上，“拖延症”并不是一个严格的心理学或医学术语，但严重或经常的拖延行为，通常是一些深层心理问题的行为表现。
生活中，很多成人都为自己的拖延症烦恼，我听过一个有趣的笑话是：“拖延症患者为了治疗自己的拖延症，买了一堆写拖延症的书，结果，因为拖延症，最后一本也没看”。
相比较成人对自己拖延症的无奈和自责，父母对孩子的拖延现象往往还更叠加了焦虑、愤怒等情绪。
这种情绪不可避免的会投射到孩子身上，并对孩子的心理健康、人格发展以及亲子关系产生影响。
今天这篇文章，我们谈一谈关于孩子的拖延症的话题。
1.生理和环境因素家长们常犯的一个错误是：“过分注意孩子的行为，但是却很少花时间和精力探究孩子行为背后的动机和成因”。
这很容易造成一种简单粗暴的“命令式”抚养方式：即告诉孩子怎么样做是“对”的，怎么样做是“错”的，应该怎么做。
但是显而易见，这种教育方式往往效果不佳。
所以，了解一个行为背后的动机和原因，对于解决问题至关重要。
儿童的拖延现象，成因很复杂，大致有生理、环境及心理几方面的因素。
儿童的发展，是一个有自身成长秩序的活动。
成年人的焦躁，很大一部分原因来自于对儿童生长秩序知识了解的匮乏，或者说，成人更容易站在“成人视角”审视孩子的问题。
孩子的拖拉磨蹭，是一个现象，这个现象主要和心理因素有关，但是也不能忽视生理基础和外部环境的影响。
①缺少时间的概念。
我们都知道，世界上本没有时间，时间是为了方便我们生活而被创造出来的一个概念。
在孩子小时候，他们是没有时间概念的，这需要家逐渐为孩子树立时间概念，比如通过教孩子认表等方式。
在缺少时间概念的孩子那里，它无法区分一件事到底“用了多少时间”，儿童的专注力更多的会集中在自己感兴趣的问题之上，从而缺少了对外部时间的把控。
所以，针对这个原因造成的所谓拖拉，家长需要明确的是，这并不是真正的拖延，而是由于缺少时间感造成的现象。
②容易受到外界环境的干扰。
孩子的专注力，是一个很重要的能力，但这个能力除了先天的基因影响之外，也需要后天的培养。
相比成人，孩子的专注力集中的时间更短，他们更容易被外部的环境干扰。
所以家长需要特别关注孩子的专注力现象，而不是单纯的指责孩子“注意力不集中”，或者“拖拉磨蹭”。
——发现问题很容易，解决问题，才是关键。
③缺少明确的目标感。
孩子在父母的不恰当的管教下，往往会产生很多被动式的学习和生活。
所谓“被动式”的意思，就是这件事不是出于他自己的主观意愿，而是受到父母的要求甚至威胁去做的事情，这样很容易在他们做事的过程中出现注意力的涣散。
比如，父母让孩子去收拾一下凌乱的屋子，只是单纯的下达了指令，孩子被动的接受。
但是孩子对于“要将屋子收拾干净”这个目标，没有准确和清晰的认知，这也会使他们在收拾的过程中被自己更感兴趣的事吸引，在家长看来这种现象就是拖延，比如10分钟能做完的事，孩子却花了半小时还只干了一个开头。
我们总是说要以“恰当的方式”养育孩子，所谓恰当的方式，其实就是更加遵从儿童成长规律的方式，成年人常犯的错误是：拿着自己（成年人）的标准和思维模式看待孩子，这样做，是对孩子自身发展秩序的不尊重。
所得效果，也往往和家长的初心南辕北辙。
2.心理因素的影响。
朋友抱怨自己的女儿有拖延症，“干什么都磨磨蹭蹭的”，“不墨迹到最后一分钟出不了 ...真有梦想的唐糖/待分类/儿童拖延症：比起拖延，家长更需看到孩子...转word全屏打印修改转藏+1分享QQ空间QQ好友新浪微博微信扫一扫大 中 小【原】儿童拖延症：比起拖延，家长更需看到孩子背后深层的心理问题2020-11-22 真有梦想...展开全文“拖延症”并不是一个严格的心理学或医学术语，但严重或经常的拖延行为，通常是一些深层心理问题的行为表现。
昨天和朋友一起吃饭，谈到了不少关于教育孩子的话题。
朋友抱怨自己的女儿有拖延症，“干什么都磨磨蹭蹭的”，“不墨迹到最后一分钟出不了门”，“写个作业也总是抠抠这，摸摸那”，后来他又说到自己其实也是重度拖延症，还问我：这种病有救吗？拖延症其实是一个很常见的现象，它是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然将计划要做的事情往后推迟的一种行为。
，事实上，“拖延症”并不是一个严格的心理学或医学术语，但严重或经常的拖延行为，通常是一些深层心理问题的行为表现。
生活中，很多成人都为自己的拖延症烦恼，我听过一个有趣的笑话是：“拖延症患者为了治疗自己的拖延症，买了一堆写拖延症的书，结果，因为拖延症，最后一本也没看”。
相比较成人对自己拖延症的无奈和自责，父母对孩子的拖延现象往往还更叠加了焦虑、愤怒等情绪。
这种情绪不可避免的会投射到孩子身上，并对孩子的心理健康、人格发展以及亲子关系产生影响。
今天这篇文章，我们谈一谈关于孩子的拖延症的话题。
1.生理和环境因素家长们常犯的一个错误是：“过分注意孩子的行为，但是却很少花时间和精力探究孩子行为背后的动机和成因”。
这很容易造成一种简单粗暴的“命令式”抚养方式：即告诉孩子怎么样做是“对”的，怎么样做是“错”的，应该怎么做。
但是显而易见，这种教育方式往往效果不佳。
所以，了解一个行为背后的动机和原因，对于解决问题至关重要。
儿童的拖延现象，成因很复杂，大致有生理、环境及心理几方面的因素。
儿童的发展，是一个有自身成长秩序的活动。
成年人的焦躁，很大一部分原因来自于对儿童生长秩序知识了解的匮乏，或者说，成人更容易站在“成人视角”审视孩子的问题。
孩子的拖拉磨蹭，是一个现象，这个现象主要和心理因素有关，但是也不能忽视生理基础和外部环境的影响。
①缺少时间的概念。
我们都知道，世界上本没有时间，时间是为了方便我们生活而被创造出来的一个概念。
在孩子小时候，他们是没有时间概念的，这需要家逐渐为孩子树立时间概念，比如通过教孩子认表等方式。
在缺少时间概念的孩子那里，它无法区分一件事到底“用了多少时间”，儿童的专注力更多的会集中在自己感兴趣的问题之上，从而缺少了对外部时间的把控。
所以，针对这个原因造成的所谓拖拉，家长需要明确的是，这并不是真正的拖延，而是由于缺少时间感造成的现象。
②容易受到外界环境的干扰。
孩子的专注力，是一个很重要的能力，但这个能力除了先天的基因影响之外，也需要后天的培养。
相比成人，孩子的专注力集中的时间更短，他们更容易被外部的环境干扰。
所以家长需要特别关注孩子的专注力现象，而不是单纯的指责孩子“注意力不集中”，或者“拖拉磨蹭”。
——发现问题很容易，解决问题，才是关键。
③缺少明确的目标感。
孩子在父母的不恰当的管教下，往往会产生很多被动式的学习和生活。
所谓“被动式”的意思，就是这件事不是出于他自己的主观意愿，而是受到父母的要求甚至威胁去做的事情，这样很容易在他们做事的过程中出现注意力的涣散。
比如，父母让孩子去收拾一下凌乱的屋子，只是单纯的下达了指令，孩子被动的接受。
但是孩子对于“要将屋子收拾干净”这个目标，没有准确和清晰的认知，这也会使他们在收拾的过程中被自己更感兴趣的事吸引，在家长看来这种现象就是拖延，比如10分钟能做完的事，孩子却花了半小时还只干了一个开头。
我们总是说要以“恰当的方式”养育孩子，所谓恰当的方式，其实就是更加遵从儿童成长规律的方式，成年人常犯的错误是：拿着自己（成年人）的标准和思维模式看待孩子，这样做，是对孩子自身发展秩序的不尊重。
所得效果，也往往和家长的初心南辕北辙。
2.心理因素的影响。