認知障礙症(Neurocognitive Disorder) · Intern Handout | 精神疾病診斷準則手冊dsm-5對於認知障礙症所提出的認知功能範疇下列何項正確
認知障礙症(Major Neurocognitive Disorder). DSM-5診斷準則. A.一項或多項認知範疇(複雜注意力、執行功能、學習和記憶、語言、知覺-動作或社交認知)顯著比先前的認知表現、降低(significant ... D.認知缺損無法以另一精神疾病做更好的解釋。
InternHandoutIntroduction臨床實務學習期刊報告兒童精神科門診精神疾病介紹成人:認知障礙症(NeurocognitiveDisorder)譫妄(Delirium)思覺失調症(Shizophrenia)鬱症(MajorDepressiveDisorder)躁症發作(Manicepisode)持續性憂鬱症(輕鬱症)[PersistentDepressiveDisorder(Dysthymia)]強迫症(Obsessive-CompulsiveDisorder)廣泛性焦慮性症(GeneralizedAnxietyDisorder)恐慌症(PanicDisorder)創傷後壓力症(PosttraumaticStressDisorder)兒童:注意力不足/過動症(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder)對立反抗症(OppositionalDefiantDisorder)行為規範障礙症(ConductDisorder)自閉症類群障礙症(AutismSpectrumDisorder)妥瑞氏症(TourettesDisorder)智能不足(IntellectualDisabilities)(智能發展障礙症:IntellectualDevelopmentalDisorder)與病人互動的重點:同理心如何用6個問題改變別人精神科會談:會談MSE記錄AMSIT格式其他抗精神病藥物介紹總論各論神經傳導物質PoweredbyGitBook認知障礙症(NeurocognitiveDisorder)認知障礙症(MajorNeurocognitiveDisorder)DSM-5診斷準則A.一項或多項認知範疇(複雜注意力、執行功能、學習和記憶、語言、知覺-動作或社交認知)顯著比先前的認知表現、降低(significantcognitivedeclinefromapreviouslevelofperformance),證據根據以下兩項:個案、瞭解病情的資訊提供者或是臨床專家,知悉認知功能顯著降低;及最好由標準化神經認知檢測-或缺乏前述檢測時-另一量化(quantified)之臨床評估確信(documental)認知表現顯著減損。
B.認知缺損(deficits)影響到日常活動獨立進行(指至少複雜工具性日常生活活動[complexinstrumentalactivitiesofdailyliving]需要協助,例如付帳單或是吃藥)。
C.認知缺損非只出現於譫妄情境。
D.認知缺損無法以另一精神疾病做更好的解釋。
(例如鬱症、思覺失調症)。
輕型認知障礙症(MildNeurocognitiveDisorder)DSM-5診斷準則A.一項或多項認知範疇(複雜注意力、執行功能、學習和記憶、語言、知覺-動作或社交認知)的些許(modest)比以前的認知表現降低,證據根據以下兩項:個案、瞭解病情的資訊提供者或是臨床專家,知悉認知功能輕度降低(milddecline);及最好由標準化神經認知檢測-或另一量化之臨床評估顯示認知表現些許減損(modestimpairment)。
B.認知缺損不干擾日常活動獨立進行(指可以執行複雜工具性日常生活活動,像是付帳單或是吃藥,但可能需要更費力,採用補償策略或協調[compensatorystrategies])。
C.認知缺損非只出現於譫妄情境。
D.認知缺損無法以另一精神疾病做更好的解釋。
(例如鬱症、思覺失調症)。
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InternHandoutIntroduction臨床實務學習期刊報告兒童精神科門診精神疾病介紹成人:認知障礙症(NeurocognitiveDisorder)譫妄(Delirium)思覺失調症(Shizophrenia)鬱症(MajorDepressiveDisorder)躁症發作(Manicepisode)持續性憂鬱症(輕鬱症)[PersistentDepressiveDisorder(Dysthymia)]強迫症(Obsessive-CompulsiveDisorder)廣泛性焦慮性症(GeneralizedAnxietyDisorder)恐慌症(PanicDisorder)創傷後壓力症(PosttraumaticStressDisorder)兒童:注意力不足/過動症(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder)對立反抗症(OppositionalDefiantDisorder)行為規範障礙症(ConductDisorder)自閉症類群障礙症(AutismSpectrumDisorder)妥瑞氏症(TourettesDisorder)智能不足(IntellectualDisabilities)(智能發展障礙症:IntellectualDevelopmentalDisorder)與病人互動的重點:同理心如何用6個問題改變別人精神科會談:會談MSE記錄AMSIT格式其他抗精神病藥物介紹總論各論神經傳導物質PoweredbyGitBook認知障礙症(NeurocognitiveDisorder)認知障礙症(MajorNeurocognitiveDisorder)DSM-5診斷準則A.一項或多項認知範疇(複雜注意力、執行功能、學習和記憶、語言、知覺-動作或社交認知)顯著比先前的認知表現、降低(significantcognitivedeclinefromapreviouslevelofperformance),證據根據以下兩項:個案、瞭解病情的資訊提供者或是臨床專家,知悉認知功能顯著降低;及最好由標準化神經認知檢測-或缺乏前述檢測時-另一量化(quantified)之臨床評估確信(documental)認知表現顯著減損。
B.認知缺損(deficits)影響到日常活動獨立進行(指至少複雜工具性日常生活活動[complexinstrumentalactivitiesofdailyliving]需要協助,例如付帳單或是吃藥)。
C.認知缺損非只出現於譫妄情境。
D.認知缺損無法以另一精神疾病做更好的解釋。
(例如鬱症、思覺失調症)。
輕型認知障礙症(MildNeurocognitiveDisorder)DSM-5診斷準則A.一項或多項認知範疇(複雜注意力、執行功能、學習和記憶、語言、知覺-動作或社交認知)的些許(modest)比以前的認知表現降低,證據根據以下兩項:個案、瞭解病情的資訊提供者或是臨床專家,知悉認知功能輕度降低(milddecline);及最好由標準化神經認知檢測-或另一量化之臨床評估顯示認知表現些許減損(modestimpairment)。
B.認知缺損不干擾日常活動獨立進行(指可以執行複雜工具性日常生活活動,像是付帳單或是吃藥,但可能需要更費力,採用補償策略或協調[compensatorystrategies])。
C.認知缺損非只出現於譫妄情境。
D.認知缺損無法以另一精神疾病做更好的解釋。
(例如鬱症、思覺失調症)。
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常見健康問答
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