為什麼這麼多日本孩子拒絕上學？. 日本的不登校狀況 | 孩子拒絕上學
補充：文章裡面的自由學校（free school）類似於台灣的實驗教育學校。
但孩子不登校不等於就要進入自由學校，自由學校並非唯一選擇，也不一定 ...Signin自我領導集體智慧教育創新國際教育另類高教社會創新資源分享複雜系統領導為什麼這麼多日本孩子拒絕上學？日本的不登校狀況栗子南瓜FollowJan13,2020·9minread編註上篇關於不登校的文章意外引起許多迴響，看來這個問題確實不只發生在我自身或周遭，而是很多人都面對到同樣的問題。
不會爬樹的魚有病？你的孩子不去學校嗎？拒學、輟學和不登校不一樣！medium.com日本的不登校和台灣學生不去學校的情況或許不同，但也有相同之處。
有天看到這篇BBC的報導，剛好我的朋友又順手翻譯了文章，想說很適合跟大家分享，希望能帶給大家一些不同觀點和省思。
補充：文章裡面的自由學校（freeschool）類似於台灣的實驗教育學校。
但孩子不登校不等於就要進入自由學校，自由學校並非唯一選擇，也不一定適合每個孩子。
每一所自由學校的運作方式都不一樣。
作者：AlessiaCerantola中譯：AtlasWhysomanyJapanesechildrenrefusetogotoschoolInJapan,moreandmorechildrenarerefusingtogotoschool,aphenomenoncalled"futoko".Asthenumberskeep…www.bbc.com在日本，越來越多的孩子拒絕上學，這個現象被稱為不登校（futoko）。
隨著這樣的孩子越來越多，人們開始思考這到底是孩子自身的問題，亦或是整個學校系統的問題。
十歲的伊藤佑太在上個春季的黃金週假期告訴他的家長他的感受——在一個家長日，坦承了自己不想再去上學。
他在上小學的這幾個月中展現了巨大的不情願與反抗。
他與同學不斷爭執並且被霸凌。
他的家長現在有三個選擇：帶孩子去校園諮詢並期待這一切有所好轉、在家自學、或帶去自由學校（freeschool）。
他們選擇了最後一個。
現在佑太能夠自由地選擇要在學校做什麼，並較以往還要更快樂。
日本的小學生佑太是眾多不登校（futoko）中的一個（日本教育署認定超過三十天非因健康或者經濟因素而沒去學校者）。
這個單字也被翻譯成：曠課（absenteeism）、逃學（truancy）、學校恐懼症（schoolphobia）或拒絕學校（schoolrefusal）。
這些年，日本對於不登校（futoko）的態度多有改變。
直到1992年「拒學（schoolrefusal）」才被稱為登校拒否（tokokyosh），也就是抵抗（resistance），被當作是一種心理上的症狀（illness）。
但在1997年這用語被改為更中性的不登校（futoko），也就是「不出席（non-attendance）」。
十月十七號，政府公告國中小學生的缺席率達到了高點，有164,528個小孩（2018）以及144,031個孩子（2017）不去學校。
玉川自由學校的狗和學生們「自由學校運動（freeschoolmovement）」在日本上個世紀的八零年代開始，以因應逐漸上升的不登校（futoko）。
他們是正規學校的替代機構，以自由與獨立性為宗旨。
他們和在家自學一樣是被認可的替代性義務教育，但不會授與學位證書。
這些替代學校的學生逐漸增長，從1992年的7,424位來到了2017年的20,346位。
輟學可能帶來長期的後果，並具有高度風險與社會脫節，並將他們關在自己的房間中——這個現象被稱為繭居族/隱蔽青年（hikikomori）。
Pisarankings:WhyEstonianpupilsshineinglobaltestsBacklashoverJapan‘glassesban’forfemalestaff‘Ihadaninterestinschool—butzerohelp’更令人擔心的是逐漸上升的校園自殺率，在2018年達到近三十年的最高點，有332起案例。
2016年逐漸提升的自殺數，促使日本政府通過防範自殺相關法案，建議學校相關的做法。
自由學校制定自己的規則所以，為什麼這麼多日本學生不想上學？透過訪談與問卷，得知家庭狀況、同儕關係、霸凌事件是主因。
普遍來說，輟學讓我們
但孩子不登校不等於就要進入自由學校，自由學校並非唯一選擇，也不一定 ...Signin自我領導集體智慧教育創新國際教育另類高教社會創新資源分享複雜系統領導為什麼這麼多日本孩子拒絕上學？日本的不登校狀況栗子南瓜FollowJan13,2020·9minread編註上篇關於不登校的文章意外引起許多迴響，看來這個問題確實不只發生在我自身或周遭，而是很多人都面對到同樣的問題。
不會爬樹的魚有病？你的孩子不去學校嗎？拒學、輟學和不登校不一樣！medium.com日本的不登校和台灣學生不去學校的情況或許不同，但也有相同之處。
有天看到這篇BBC的報導，剛好我的朋友又順手翻譯了文章，想說很適合跟大家分享，希望能帶給大家一些不同觀點和省思。
補充：文章裡面的自由學校（freeschool）類似於台灣的實驗教育學校。
但孩子不登校不等於就要進入自由學校，自由學校並非唯一選擇，也不一定適合每個孩子。
每一所自由學校的運作方式都不一樣。
作者：AlessiaCerantola中譯：AtlasWhysomanyJapanesechildrenrefusetogotoschoolInJapan,moreandmorechildrenarerefusingtogotoschool,aphenomenoncalled"futoko".Asthenumberskeep…www.bbc.com在日本，越來越多的孩子拒絕上學，這個現象被稱為不登校（futoko）。
隨著這樣的孩子越來越多，人們開始思考這到底是孩子自身的問題，亦或是整個學校系統的問題。
十歲的伊藤佑太在上個春季的黃金週假期告訴他的家長他的感受——在一個家長日，坦承了自己不想再去上學。
他在上小學的這幾個月中展現了巨大的不情願與反抗。
他與同學不斷爭執並且被霸凌。
他的家長現在有三個選擇：帶孩子去校園諮詢並期待這一切有所好轉、在家自學、或帶去自由學校（freeschool）。
他們選擇了最後一個。
現在佑太能夠自由地選擇要在學校做什麼，並較以往還要更快樂。
日本的小學生佑太是眾多不登校（futoko）中的一個（日本教育署認定超過三十天非因健康或者經濟因素而沒去學校者）。
這個單字也被翻譯成：曠課（absenteeism）、逃學（truancy）、學校恐懼症（schoolphobia）或拒絕學校（schoolrefusal）。
這些年，日本對於不登校（futoko）的態度多有改變。
直到1992年「拒學（schoolrefusal）」才被稱為登校拒否（tokokyosh），也就是抵抗（resistance），被當作是一種心理上的症狀（illness）。
但在1997年這用語被改為更中性的不登校（futoko），也就是「不出席（non-attendance）」。
十月十七號，政府公告國中小學生的缺席率達到了高點，有164,528個小孩（2018）以及144,031個孩子（2017）不去學校。
玉川自由學校的狗和學生們「自由學校運動（freeschoolmovement）」在日本上個世紀的八零年代開始，以因應逐漸上升的不登校（futoko）。
他們是正規學校的替代機構，以自由與獨立性為宗旨。
他們和在家自學一樣是被認可的替代性義務教育，但不會授與學位證書。
這些替代學校的學生逐漸增長，從1992年的7,424位來到了2017年的20,346位。
輟學可能帶來長期的後果，並具有高度風險與社會脫節，並將他們關在自己的房間中——這個現象被稱為繭居族/隱蔽青年（hikikomori）。
Pisarankings:WhyEstonianpupilsshineinglobaltestsBacklashoverJapan‘glassesban’forfemalestaff‘Ihadaninterestinschool—butzerohelp’更令人擔心的是逐漸上升的校園自殺率，在2018年達到近三十年的最高點，有332起案例。
2016年逐漸提升的自殺數，促使日本政府通過防範自殺相關法案，建議學校相關的做法。
自由學校制定自己的規則所以，為什麼這麼多日本學生不想上學？透過訪談與問卷，得知家庭狀況、同儕關係、霸凌事件是主因。
普遍來說，輟學讓我們